Детский сад должен помогать ребёнку расти

Подготовка к школе должна помогать ребёнку освоиться с будущими занятиями, сохраняя время для игры, движения и отдыха. Такой подход особенно важен при реализации единой программы воспитания для детских садов, об утверждении которой 5 ноября сообщил министр просвещения РФ Сергей Кравцов. «У нас утверждена единая программа воспитания. Ей предусмотрены все элементы подготовки к школе, включая освоение азов чтения и чистописания. Важно, что обучение в детском саду соответствует возрасту ребёнка», – отметил министр. По его словам, главной задачей дошкольного образования остаются общее развитие ребёнка и формирование базовых психологических функций. Председатель регионального отделения Партии Возрождения России в Тульской области Елизавета Андреевна Дурнова считает, что подготовка к школе должна стать обязательной частью работы детских садов, а знакомство с будущими учебными задачами следует начинать постепенно, со средней группы. «Дети учатся не только чтению или письму, но и усидчивости, внимательности. Вырабатывается своего рода ответственность», – отметила Елизавета Андреевна. По её мнению, такая работа поможет ребёнку прийти в первый класс подготовленным не только интеллектуально, но и психологически. При этом принципиально важно не идеологизировать дошкольную подготовку и не превращать её в досрочное прохождение программы первого класса. В центре должны оставаться практические знания и навыки: умение понимать задание, задавать вопросы, общаться, действовать самостоятельно и обращаться за помощью. Отдельного внимания требует нагрузка. Предложенные Елизаветой Дурновой полчаса-час занятий в день не следует превращать в обязательный непрерывный урок: организация подготовки должна учитывать возраст, самочувствие и индивидуальный темп ребёнка. Объём выполненных заданий не должен становиться главным показателем успеха. Смысл подготовки – не добиться, чтобы дошкольник заранее освоил всё необходимое первокласснику, а поддержать его любознательность и уверенность. Детский сад должен помогать ребёнку расти, а не становиться школой с домашними заданиями и гонкой за результатами.